第八十七章 教材改革委员会的关注(第1/5 页)

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陈恭的声音不紧不慢，而且辨识度很高。

“氨基酸的结构特点，按照r基团的极性可分为四类……”

“肽键和肽链通过……”

渐渐地，时间一分一秒的流逝。

原本一些犹犹豫豫的人，此时也忍不住顺着陈恭的思路开始思考了起来。

就这样，越来越多的人加入到了其中。

杨庆涛等人此时根本不知道发生了什么，他们只能通过直播间的人数来判断直播效果。

可是，十几分钟过去之后！

陈恭说了句：“好了，大家睁开眼睛吧！”

伴随着陈恭这句话响起。

越来越多的人睁开了眼睛，但是……马上陷入到了自我怀疑和震惊之中。

因为他们猛然之间发现了一件恐怖的事情！

刚才！

顺着陈恭的思维，他们真的完成了一次生化的系统性回忆和复习。

此时已经临近十月中旬了。

距离考研也就两个月的时间了。

这个时间节点，大多数人已经完成了生化的复习。

但是，因为生化这门学科，本来知识点就多，而且繁琐难懂，复习难度比较高。

所以虽然大家即便复习过了一两遍，依然会忘掉个七七八八！

但是，此时此刻！

他们回忆起刚才十几分钟内发生的事情，似乎……在陈老师的引导下，他们真的完整的复习了一遍生化学科。

陈恭的引导，是有他特有的思维构图和引导顺序的。

而且，陈恭说的每句话，似乎可以刚好诱导大家产生联想性的回忆，那些原本已经背诵下来的知识点，直接找到了归属地，填补了知识的空缺。

这短短的十几分钟，竟然比起他们复习很长时间带来的效果还要好那么多！

这个发现，直接让所有亲身参与进来的人感觉到了前所未有的震撼！

他们还是第一次感受到如此高效的学习手法。

事实上，国际上对于思维速度的研究从来没有停止过。

但是，高效学习法里面，的确是有很多和思维有关的。

你对于自己熟悉的电影，甚至可以一瞬间脑补出所有镜头

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