第三十七章 家人们，谁懂啊(第2/3 页)
是转过身来。
“这是陈恭的笔记本吗？”
寿伟翔点了点头：“没错。”
看着封面的字迹，孟婷忍不住说了句：“字如其人，真好看！”
陶胜男翻了个白眼：“你直接夸人就完事儿了，非要扯人家字干啥？”
“你考虑过字的感受吗？”
不过，说完话之后，陶胜男继续说道：“看完给我看看。”
对于陈恭的笔记，陶胜男还是心存敬仰的：“生化太难了，老师讲的虽然挺慢的，但是……很多知识点还是不太理解。”
“这才开头，以后怎么办呀，不过，人家陈恭学习这么好，应该笔记做的很详细。”
“快，寿伟翔，看完给我。”
“你这是啥表情啊？”
此时的寿伟翔一脸懵逼的看着笔记本，久久说不出话来。
这……
这……
这显然有些出乎了他的意料啊！
他清楚的看见陈恭上课多认真的，听得多仔细的，甚至偶尔点头，偶尔蹙眉，甚至偶尔奋笔疾书。
原本以为都是在记笔记。
可是……这是在干啥啊？
这笔记上记得是啥东西啊？
“在讲述蛋白质的一级结构容易混淆的三个点，第一是基本结构……”
“讲述蛋白质空间结构中对重点进行了忽视……”
“缺乏对二级结构、三级机构的联系进行分析，容易导致学生理解错位。”
“缺乏照片比对，容易对知识点记忆模糊。”
“蛋白质四级结构讲述不完善，重点遗漏……”
“……”
寿伟翔麻了！
他整个人都麻木了。
大哥……
人家别人上课记笔记，记的是重点、难点、考点。
你上课记笔记，记的是啥？
你记录的是老师这节课出了多少错？
老师讲的哪些东西不明了？
还是说老师讲的不足有哪些？
你确定你是来听课的吗？
你确定你不是来领导来视察工作的？或者是教研组的来考察老师的？
甚至……
你确定你不是来砸场子的吗？！
你简直太……淦！
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